Des droits pour la nature - Activité

Pour lancer ce chapitre, en utilisant les documents précédents, organisez un débat sur le sujet : « Est-il efficace d’accorder des droits à la nature pour la préserver ? »

1. Constituez deux groupes de taille équilibrée.

2. Chaque groupe défendra un point de vue différent : 

• le groupe 1 devra repérer les arguments en faveur des droits de la nature ; 
• le groupe 2 recherchera les arguments qui montrent les limites d’une telle vision. 

3. Chaque groupe présentera ses arguments à la classe en suivant la méthode AEI (affirmer, expliquer, illustrer).

4. Conclure en se posant la question : « Au-delà d’accorder des droits à la nature, quelles autres actions publiques peuvent permettre de préserver l’environnement ? »